Arkitekst: Kurs for norsklærere i Oslo-skolen
banner

  

Tjenester
Tekstutvikling
Manusbearbeiding
Korrektur og språkvask
Tekst på nett
Tekst på nynorsk
Språkprofil
Skrivekurs
Litteraturkurs
Kurs for Oslo-lærere
Om arkitekst
Kontakt
Medarbeidere
Kunder
Presseomtale
Aktuelt

Arkitekst AS

Skippergata 9
0152 Oslo

Sentralbord:
483 00 100
post@arkitekst.no

Korrektur Teksutvikling Kurs
Kurs for norsklærere i Oslo-skolen

Kurs for norsklærere i Oslo-skolen

Denne kursrekken er avsluttet. Ønsker dere at vi skal holde lignende kurs for dere, ta kontakt på post@arkitekst.no.

Dag 1: Samtidslitteratur, tegneserier og tekst i musikk

Hva rører seg i samtidslitteraturen?

Vi gir et overblikk over hvilke tendenser som er typiske for norsk samtidslitteratur, og anbefaler viktige forfattere og verk. Sentrale temaer er familiens rolle i samtid og litteratur, selvbiografiske elementer i presentasjoner og skjønnlitteratur og hvilken rolle kroppen vår spiller i identitetsutviklingen. Blant forfatterne kurset vil ta for seg, er Lars Ramslie, Mirjam Kristensen, Arne Svingen, Sara Johnsen og Bjørn Sortland.

Hva kjennetegner dagens norske tegneserier?

Vi gir en innføring i hva som er spesielt for sjangeren tegnserie, hvordan den har utviklet seg, og hva som er typiske trekk ved norske tegneserier i dag. Aktuelle forfattere: Lise Myhre, Steffen Kverneland, Jason, Anna Fiske og Christopher Nielsen.

Hva med sangtekster?

Får vi gode tekster av norske artister, eller er det bare hjerte og smerte? Hvordan har norske sangtekster utviklet seg fra Arne Bendiksens slagere til Gatas Parlaments hardtslående hiphop-tekster, og hvilke forskjeller er det på tekstene i ulike musikalske sjangere som rock og hiphop?  Artister vi tar for oss: Seigmen, Raga Rockers, Kari Bremnes, Tungtvann og Kaizers Orchestra.

 

Dag 2: Digitale uttrykksmåter og sammensatt tekst

Hva er sammensatt tekst?
Kan dette begrepet knyttes til spesielle sjangere, eller beskriver det noe grunnleggende ved alle tekster? Vi går gjennom eksempler fra ulike sjangere og viser hvordan sammensatte tekster kan analyseres.

Hvordan viser språk og tekst identiteten vår?
Hvordan bruker vi språk og sammensatt tekst for å vise identiteten vår? Vi ser på hva som kjennetegner ungdomsspråket i dag, og hvordan mange av de nyere digitale sjangerne kan knyttes til både identitet og deltakelse i den offentlige debatten. Vi ser på hva nyere forskning sier om slang og småord i ungdommenes språk, og vi tar for oss kebabnorsk som et eksempel på fremmedspråklig påvirkning.

Hva skjer når bok blir film?
Hvorfor blir så mange bestselgende bøker til teater eller film? Hvilke trekk ved en roman gjør den spesielt godt egnet for film? Vi ser på et utvalg norske romaner som har blitt til film, av forfattere som Erlend Loe, Tore Renberg, Karin Fossum og Lars Saabye Christensen.

Hva er spesielt med tekst på nett? 
I denne bolken tar vi for oss noen sentrale nettekster, som nettaviser og kommersielle og informative nettsider. Vi ser på hva som skjer når papiravisen blir nettavis, og hvilken lesekompetanse vi trenger for å finne fram på nettet. Vi gjennomgår også hvordan vi kan analysere og vurdere nettsteder, og gir gode råd om nettskriving.

Hvor mye kan vi låne fra andres tekster?

Når vi skriver, henviser vi til andre tekster både bevisst og ubevisst, og i denne sekvensen ser vi på hvor grensen går for gjenbruk av andres tekster – når går noe fra å være god virkemiddelbruk til å bli plagiat?

Kundekommentar

”Kurset Tendenser i samtidslitteraturen hjalp meg til å orientere meg i vrimmelen av nyere bøker som er på markedet. Dette har ført til at dialogen om moderne litteratur i klasserommet er blitt bedre. Mitt engasjement og min kunnskap gjør at elevene lettere ser sammenhengen mellom sin samtid og litteraturen.”

Liv Wærp, norsklærer, Lier videregående skole

 

Les mer om litteraturkurs